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萍鄉市各地迅速推進“兩學一做”學習教育

時間:2016年05月24日點擊:

這是一場觸及靈魂的精神洗禮,這是一次抓鐵有痕的作風錘煉。連日來,全市各級黨組織按照全市統一部署,結合部門和單位工作實際,深刻領會習近平總書記重要講話精神和中央部署,把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,以各種形式認真開展“兩學一做”學習教育,把握總體要求、明確主題內容,落實主要舉措、加強組織領導,切實盡好責、抓到位,確保取得實效,推動“兩學一做”學習教育持續深入開展。

突出特色確保學習教育實效

把“學”和“做”的要求立起來、樹起來,把規定動作做實、把特色載體用活、把立規執紀抓嚴。

安源區在分類實施上做到特色鮮明,即在組織學習上機關黨員“集中”學,一線黨員“濃縮”學,村社區黨員“輔導”學,特殊黨員“幫扶”學,流動黨員“郵寄”學。對行政事業單位黨員,提出“六個集中”的要求,即集中學習、集中授課、集中交流、集中討論、集中測試、集中考核。對非公企業和社會組織黨員,按上下班時間劃分學習黨小組,把學習內容、學習時間進行“濃縮”。精心挑選適合農村、社區實際的學習材料,編發了簡明知識讀本,提高了學習針對性和實效性。對老弱病殘、文化程度較低的黨員群體,安排黨員骨干開展以“送資料、送學習、送服務、送溫暖”為主要內容的“送學上門活動”。對離崗創業、外出打工的流動黨員,由流出地黨組織聯絡員郵寄理論書籍等學習資料。并借鑒“三嚴三實”專題教育做法,設立全區協調機構,并建立黨員領導干部掛點聯系機制,向全區11個鎮街的12個基層支部派出了一名掛點聯系縣級黨員領導干部。

市海事局啟動“兩學一做”學習教育,提出要著力突出航務和水上交通安全特色,確保學習教育取得實效。市海事局負責人表示,開展“兩學一做”學習教育,是海事工作更好地服務“四個交通”發展,推動海事“三化”建設的內在要求,要切實把“兩學一做”學習教育的成效體現在促進海事航務、水上交通安全工作中。要準確把握總體要求,把黨的思想建設放在首位,教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行;準確把握主要內容,學好用好黨章黨規,學深悟透習近平總書記系列重要講話精神,做“四講四有”合格黨員;準確把握方式方法,結合工作實際,打好“學”的基礎,抓住“做”的關鍵,將“學”、“做”結合貫穿始終,將領導帶頭、以上率下貫穿始終。做好結合文章推動中心工作

堅持學以致用,帶著問題學,聯系實際改,力促“兩學一做”要求見物見人、落地生根。

當前,湘東區正強力推進轉型升級“三大工程”建設和旅游開發等工作,發展任務十分繁重,全區黨員領導干部紛紛表示,要把開展“兩學一做”學習教育與“三大工程”建設、全面深化改革、精準脫貧攻堅、生態文明建設等重點工作相結合,充分發揮在推進全區轉型發展中的骨干帶頭作用,切實做到兩手抓、兩促進;把開展“兩學一做”與“三送三問”大走訪、網格化服務管理結合起來,繼續深入基層、深入群眾,推動中心工作,解決民生難題,以實實在在的學習教育成果和發展成效,向組織和群眾交一份滿意的答卷。

蓮花縣用好“八個一”,細化“學”的內容。結合全縣“兩學一做”學習教育實施方案,每月倒排學習內容。即組織第一次黨課,開辟一個學習園地、懸掛(張貼)一條宣傳標語,組織黨員查找、整改一批自身存在的問題、公布一份“百分制”考核承諾書等。用好紅色資源,創新“學”的方法。充分發揮蓮花一枝槍紀念館等6個縣級黨員干部教育基地和75個村級紅色陳列室的作用,組織黨員干部深入縣、村紅色教育基地,重溫黨史、革命史和入黨誓詞等活動。用好服務機制,打造“做”的平臺。在農村,將無職黨員設崗位定職與龔全珍工作室、“360”便民服務網格化工作機制相結合,在工作室設置服務崗位,采取一般訴求實行交辦單,重大事項實行督辦函的形式,幫助群眾代辦事項,搭建了農村黨員發揮作用平臺。深入開展“結親幫扶、脫貧攻堅,爭做龔全珍式好黨員好干部”活動,組織幫扶單位和幫扶黨員干部定期深入農戶,采取帶資金、帶技術、帶項目等方式,精準幫扶貧困群眾解決實際問題。

市委組織部要求全體組工干部要按照“基礎在學、關鍵在做”的要求,著力夯實“學”這個基礎,把握核心要求,緊扣重點內容,明確學什么、怎樣學,做到多學一些、深學一層,為做合格黨員、模范組工干部打牢思想基礎。抓牢“做”這個關鍵,把合格的標準立起來,對照“四講四有”要求找問題、改問題,把做合格黨員的行動體現到工作、生活的方方面面,做到對黨絕對忠誠、嚴守紀律規矩、樹立良好品行、立足崗位奉獻。

示范帶頭實現上下同頻共振

堅持領導干部先學一步、深學一層,為黨員干部樹立標桿、提供借鑒。

為使全縣“兩學一做”學習教育開好局、起好步,蘆溪縣堅持早謀劃、早部署,做到謀劃布局、思想教育、輿論宣傳、調研摸底“四個先行”。縣委常委會專題研究全縣“兩學一做”學習教育開展,出臺了《蘆溪縣“兩學一做”學習教育實施方案》、發放了《致全縣共產黨員的一封信》、為全縣每位黨員量身定制了《黨員“兩學一做”專用讀書筆記本》、組織開展黨員“背準則、學講話”大討論活動等。圍繞怎么學,該縣在全體黨員中開展每日一條學習資源等“十個一”活動,使每位黨員學有所獲。圍繞怎么做,該縣搭建了“三比三看三爭”活動載體,讓黨員在爭上榜、爭先鋒、爭優秀中發揮先鋒模范作用,做合格黨員。

市商務局堅持領導帶頭。局黨委班子成員要與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議,確保學習教育順利推進、取得實效。局黨委班子成員要分別聯系指導一個下屬單位黨支部學習教育。常態化地堅持好組織生活,進一步從嚴落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。注重教育實效。與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果相結合,不斷加強作風建設,讓干部群眾切身感受到學習教育的實際效果。

模式創新確保黨員教育全覆蓋

注重創新、形式多樣,讓每一名黨員不掉隊,做一名合格共產黨員。

上栗縣實行“幫學、送學、促學”三學模式,側重加強老年黨員、流動黨員、企業黨員等三類黨員群體的學習教育,確保黨員接受教育全覆蓋、全參與。關愛老年黨員“幫學”。采取“幫學”方式加強對老年黨員的學習教育,編寫通俗易懂的簡明讀本、先進人物事跡匯編等資料,由“群眾貼心人”、鄉()駐村干部、村干部上門贈送進行“幫學”。關心流動黨員“送學”。采取“送學”方式加強對他們的學習教育,向每個村(社區)派駐1名駐村黨員班子成員,并安排機關干部和村(社區)黨員干部與流出黨員“結對送學”。關注企業黨員“促學”。采取“促學”方式加強對他們的學習教育,定期或不定期召開企業黨員座談會,宣講政策、聽取意見,以會代訓“促學”。

武功山風景名勝區牢固樹立“黨建+”理念,注重將“兩學一做”學習教育與加強基層組織建設、與“5A”創建、推動經濟社會發展、加強新農村建設、精準脫貧攻堅、集中整治和查處基層侵害群眾利益不正之風和腐敗問題等重點任務統籌謀劃,做到學習教育與中心工作、日常工作有機融合。

市公路管理局對5位省級以上勞模和其他先進人物代表頒發綬帶,向全局廣大黨員發出向勞模和先進工作者等身邊的典型學習的號召。

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