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【言論】答好黨建述職“課后題”

時間:2019年01月28日點擊:

黨建述職是體現“書記抓、抓書記”的重要舉措,跳出了“靠基層抓基層”的怪圈,樹立了“強化主責抓黨建”的鮮明導向,為自上而下推動落實全面從嚴治黨要求提供了重要抓手。

在現實中,有的地方習慣在材料上“花苦功”,卻漠視問題的整改解決;有的談成績洋洋灑灑、談問題蜻蜓點水,不從根子上、自身上找原因;有的聽取黨建述職“只聽不看”“只查不究”,簡單以開會多少、“留痕”大小來評判黨建成效。述職評議的結果假如不能得到有效應用,效果自然大打折扣,難以發揮制度應有的效力及作用。制度的生命力在于執行力,要警惕“應付”心態、謹防“作秀”嫌疑。要一板一眼、追問到底,找一找短板中的短板,查一查問題背后的問題,將“結果運用”和“整改落實”作為黨建述職的“課后題”,“真刀真槍”抓好落實。

黨建述職、重在落實。既要回應上年度查擺的問題整改情況,又要列準列實今年的整改清單,凡是擬定的整改項目,都應牢牢盯緊,倒排時間表、畫出路線圖,實施“清零攻堅”。要堅持走好群眾路線,借助新媒體和網絡了解社情民意,將問題清單、跟進舉措、整改進展及時予以公示,廣泛接受群眾評議和監督。國企、機關、高校等部門單位,都應結合業務實際,錨定目標、全力以赴,多開展“扎猛子”式的整改,切忌在問題表面“仰泳”漂浮、淺嘗輒止。要繪就干部“精準像”,在年度考核中進一步加大黨建述職的占比權重,綜合督查巡視、平時表現、現場測評,將肯擔當、能擔當、善擔當的干部用起來,進一步發揮述職評議的“指揮棒”作用。(來源:中國組織人事報 王濤)

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